Preparar la base de una guía docente o syllabus semestral.
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Cuándo usarlo
Cuando se diseña una asignatura nueva o se necesita actualizar la planificación de un curso.
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Datos de entrada necesarios
Nombre de la asignatura, contexto académico y requisitos específicos si existen.
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Resultado esperado
Plantilla estructurada de plan de clase con secciones completas y editable por el docente.
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Ejemplo de uso
Usarlo para crear el syllabus de "Introducción a la Inteligencia Artificial".
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Consejos para mejorarlo
Añade número de créditos, duración del semestre, perfil del alumnado y criterios oficiales para obtener una versión más ajustada.
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Nota del curador
Se ha reforzado el formato de salida y se ha añadido el uso responsable de IA como criterio actual en docencia universitaria.
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Restricciones
No inventes normativa específica de una universidad. Si faltan datos, usa marcadores editables y señala qué debe completar el docente.
Prompt completo
Actúa como diseñador instruccional universitario. Genera una plantilla completa, clara y adaptable para el plan de clase o syllabus de la asignatura {ASIGNATURA}.
Incluye, como mínimo, estas secciones:
1. Información general del curso.
2. Descripción breve de la asignatura.
3. Objetivos de aprendizaje.
4. Competencias o resultados esperados.
5. Metodología docente.
6. Calendario semanal tentativo.
7. Sistema de evaluación detallado, con porcentajes si procede.
8. Políticas del curso, incluyendo asistencia, entregas, participación, integridad académica y uso responsable de IA.
Redacta el resultado en tono académico, profesional y reutilizable. Presenta la estructura con encabezados claros y, cuando sea útil, usa tablas.
Personalizar prompt
Completa los valores de las variables para generar un prompt personalizado.
Prompt personalizado
Actúa como diseñador instruccional universitario. Genera una plantilla completa, clara y adaptable para el plan de clase o syllabus de la asignatura {ASIGNATURA}.
Incluye, como mínimo, estas secciones:
1. Información general del curso.
2. Descripción breve de la asignatura.
3. Objetivos de aprendizaje.
4. Competencias o resultados esperados.
5. Metodología docente.
6. Calendario semanal tentativo.
7. Sistema de evaluación detallado, con porcentajes si procede.
8. Políticas del curso, incluyendo asistencia, entregas, participación, integridad académica y uso responsable de IA.
Redacta el resultado en tono académico, profesional y reutilizable. Presenta la estructura con encabezados claros y, cuando sea útil, usa tablas.